【學(xué)科建設(shè)】勇立潮頭擔(dān)使命 博極篤定鑄強(qiáng)音 ——酒泉市人民醫(yī)院以學(xué)科建設(shè)為抓手促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展

2021年，酒泉市人民醫(yī)院將學(xué)科建設(shè)作為重中之重。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會(huì)、座談會(huì)、推進(jìn)會(huì)，對(duì)學(xué)科建設(shè)工作進(jìn)行規(guī)劃部署。院長馮鮮妮全面抓實(shí)學(xué)科升級(jí)，推進(jìn)中心項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作推進(jìn)。各行政職能部門科室建立并完善學(xué)科建設(shè)管理和考核辦法，制定學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)科建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系，將各級(jí)各類學(xué)科建設(shè)納入科學(xué)、規(guī)范、制度化管理，并深入科室現(xiàn)場指導(dǎo)，積極主動(dòng)為臨床科室排憂解難，加強(qiáng)督促檢查，狠抓各時(shí)段、各環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。在院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，各重點(diǎn)學(xué)科帶頭人及時(shí)組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，根據(jù)科室具體情況制定了學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)科發(fā)展目標(biāo)。各重點(diǎn)學(xué)科緊緊圍繞主攻專業(yè)技術(shù)方向，針對(duì)本學(xué)科臨床工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展工作，使臨床和科研均取得顯著成效。目前醫(yī)院設(shè)臨床科室56個(gè)，醫(yī)技科室6個(gè)，專業(yè)組79個(gè)。有省質(zhì)控中心酒泉分中心1個(gè)，市級(jí)醫(yī)療質(zhì)量控制中心29個(gè)，成立了甘肅省消化系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心分中心。5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。醫(yī)院積極推進(jìn)“五大救治中心”建設(shè)，已成立了胸痛中心、卒中中心、危重孕產(chǎn)婦救治中心、危重新生兒救治中心和創(chuàng)傷中心五大中心，學(xué)科建設(shè)走在地州市同級(jí)醫(yī)院前列。

以現(xiàn)有優(yōu)勢學(xué)科為基礎(chǔ)，遵循“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、重點(diǎn)突破”的建設(shè)原則，修訂《酒泉市人民醫(yī)院多學(xué)科協(xié)作診療（MDT）管理制度》，在醫(yī)院原有的七個(gè)多學(xué)科聯(lián)合協(xié)作診療專家組基礎(chǔ)上，增設(shè)了精神殘障者軀體疾患MDT、疼痛治療MDT兩個(gè)專家組。聯(lián)合多個(gè)在疾病診療研究、人才培養(yǎng)方面有特色、關(guān)聯(lián)密切的學(xué)科共同組建。特別是在孵育新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面予以經(jīng)費(fèi)支持。

 

 

二、強(qiáng)化特色?？婆嘤ぐl(fā)學(xué)科建設(shè)活力 

 

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面向國際科學(xué)研究前沿，鼓勵(lì)科室發(fā)掘新的學(xué)科發(fā)展方向，謀求醫(yī)院新的發(fā)展?jié)摿?。重點(diǎn)推進(jìn)創(chuàng)建醫(yī)學(xué)整形美容、疼痛、臨床營養(yǎng)等特色?？疲罅Υ龠M(jìn)外科微創(chuàng)化發(fā)展，形成品牌影響力。重點(diǎn)支持精準(zhǔn)醫(yī)療、醫(yī)療大數(shù)據(jù)、醫(yī)用材料、精良設(shè)備等有引領(lǐng)性、有持續(xù)生長力的優(yōu)勢特色?？啤Ｖ攸c(diǎn)促進(jìn)對(duì)外合作平臺(tái)搭建，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，通過合作，以實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、發(fā)展共贏，讓更多優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源為患者服務(wù)，不斷增強(qiáng)市民的獲得感、幸福感、安全感。

根據(jù)學(xué)科建設(shè)的實(shí)際情況,結(jié)合國家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)基礎(chǔ)和申報(bào)情況,按照“分層建設(shè)、分級(jí)支持、連續(xù)考核、動(dòng)態(tài)管理”的建設(shè)原則，將全院58個(gè)業(yè)務(wù)科室劃分為3個(gè)層級(jí)，包括省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。不同層級(jí)學(xué)科按照不同力度給予傾斜和支持。目前已完成評(píng)估，將根據(jù)評(píng)估情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。醫(yī)院政策以學(xué)科最高級(jí)別進(jìn)行扶持，即：同時(shí)為省、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的，以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科扶持標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行政策扶持，鼓勵(lì)學(xué)科不斷進(jìn)步，著力提升醫(yī)院重點(diǎn)?？扑健?/span>

 

四、瞄準(zhǔn)績效考核目標(biāo)，改革學(xué)科建設(shè)機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)考核，以評(píng)領(lǐng)建、以評(píng)促建，醫(yī)院結(jié)合實(shí)際，瞄準(zhǔn)三級(jí)公立醫(yī)院績效考核目標(biāo)，制定了一套與考核指標(biāo)體系緊密相關(guān)的考核辦法。從人才培養(yǎng)、平臺(tái)建設(shè)、科研、醫(yī)療與社會(huì)服務(wù)等方面，用同一把尺子，對(duì)手術(shù)、非手術(shù)、醫(yī)技等序列?？七M(jìn)行年度橫向比較，以評(píng)估定目標(biāo)，以目標(biāo)定任務(wù)，按任務(wù)配資源，連續(xù)評(píng)價(jià)，動(dòng)態(tài)考核，以此引導(dǎo)各?？撇槿毖a(bǔ)漏、全面發(fā)展。希望通過這種精細(xì)化的管理方式來促進(jìn)考核指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，利用重點(diǎn)學(xué)科及優(yōu)勢學(xué)科群，強(qiáng)化優(yōu)勢技術(shù)引領(lǐng)。鼓勵(lì)學(xué)科努力實(shí)現(xiàn)“踮起腳，甚至跳起來”才能完成的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)高水平的發(fā)展。

引進(jìn)人才，匯聚群英

為保障學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，源源不斷儲(chǔ)備人才力量，采取“送出去”和“請進(jìn)來”的培訓(xùn)模式，不斷加強(qiáng)協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，制定了醫(yī)院管理隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)方案，在強(qiáng)化兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)方面不斷謀求新路徑、新辦法，借外力加快發(fā)展。

一

強(qiáng)化臨床專業(yè)四個(gè)層次培養(yǎng)

依據(jù)三級(jí)公立醫(yī)院績效考核要求，著力抓好新入院大學(xué)生能力提升，每月對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)及技能進(jìn)行考試并反饋通報(bào)，提高年輕醫(yī)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率；嚴(yán)格抓好住院醫(yī)師“三基三嚴(yán)”考核；做好中級(jí)人員?？扑教嵘投ㄆ跍y試；強(qiáng)化副高以上人員的專業(yè)引領(lǐng)作用發(fā)揮。

二

推進(jìn)“引才”計(jì)劃

根據(jù)《酒泉市急需緊缺高層次人才引進(jìn)管理辦法》，結(jié)合專業(yè)建設(shè)需要，精準(zhǔn)引進(jìn)高層次人才。利用公開招聘，在人員總量控制范圍內(nèi)靈活引進(jìn)急需緊缺人才。采取臨床指導(dǎo)、科研合作、培訓(xùn)咨詢等方式柔性引進(jìn)領(lǐng)軍人才和技術(shù)專家。

三

實(shí)施人才培養(yǎng)工程

按照酒泉市《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)衛(wèi)生健康人才引進(jìn)培養(yǎng)工作的意見》，制定首席專家評(píng)聘制度，為醫(yī)院遷建做好人才儲(chǔ)備，在人才培養(yǎng)的數(shù)量、質(zhì)量、培養(yǎng)方式上狠下功夫，選送40名以上的業(yè)務(wù)骨干到國內(nèi)頂尖醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，加大新成立及拓展專業(yè)的人員培養(yǎng)力度。邀請國內(nèi)知名專家來院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、會(huì)診、手術(shù)，帶動(dòng)學(xué)術(shù)氛圍。借助專家團(tuán)隊(duì)的技術(shù)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，在醫(yī)療、科研、教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行深度合作，全面提升醫(yī)院中醫(yī)腫瘤學(xué)科的服務(wù)能力和水平。督促引導(dǎo)已進(jìn)修完成的人員把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到臨床中，逐步提高全院醫(yī)療技術(shù)水平。鼓勵(lì)和支持在職衛(wèi)生技術(shù)人員參加學(xué)歷提升教育。繼續(xù)開展行政人員能力提升培訓(xùn)，派出行政管理人員短期進(jìn)修，提升管理能力。提升對(duì)中層干部的培訓(xùn)和年輕干部“七種能力”的培養(yǎng)。

科研搭臺(tái)，臨床唱戲

 

多年來，醫(yī)院專心于走“突出?？铺厣?，綜合全面發(fā)展”的差異化發(fā)展道路，積極鼓勵(lì)員工挖掘和發(fā)現(xiàn)科研著眼點(diǎn)，以科研項(xiàng)目為載體，構(gòu)建學(xué)科的科研團(tuán)隊(duì)，保持科研工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，不斷推動(dòng)科技進(jìn)步與創(chuàng)新，確保醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。為了打造學(xué)科品牌，醫(yī)院對(duì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)施了重點(diǎn)投入、重點(diǎn)扶持政策，尤其是科技支撐，先后購進(jìn)和更新了一批高科技設(shè)備，如椎間孔鏡、關(guān)節(jié)鏡、腹腔鏡、胃鏡、DSA數(shù)字造影機(jī)等，開展了一批富有高科技含量的新技術(shù)新業(yè)務(wù)，有許多也是處于省內(nèi)領(lǐng)先水平或填補(bǔ)市內(nèi)空白的新業(yè)務(wù)新技術(shù)，如自主開展腎穿刺活檢術(shù)、ECMO救治重癥肺炎患者、膝關(guān)節(jié)單髁置換術(shù)、單孔胸腔鏡下肺葉切除術(shù)等。通過科技滲透，創(chuàng)建學(xué)科特色，打造學(xué)科品牌。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近3年來，醫(yī)院共在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文35篇以上，獲得省級(jí)重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)7項(xiàng)，獲得市級(jí)重點(diǎn)科技研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)7項(xiàng)，確定新技術(shù)新業(yè)務(wù)150余項(xiàng)。

 

合作辦學(xué)，培育新銳

 

為深入落實(shí)黨的十九大精神及《甘肅省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展實(shí)施方案的通知》精神，加快推進(jìn)區(qū)域醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展，構(gòu)建符合區(qū)域?qū)嶋H的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，滿足區(qū)域人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)、均衡醫(yī)療資源的美好需求。根據(jù)《健康中國2030規(guī)劃綱要》，醫(yī)院積極申辦蘭州大學(xué)臨床教學(xué)醫(yī)院，加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同，全面建立醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機(jī)制，著力健全住院醫(yī)師與專科醫(yī)師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，提高醫(yī)療技術(shù)、科研教學(xué)質(zhì)量，努力提升醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)水平和社會(huì)影響力，更好地造福區(qū)域人民，為健康酒泉助力 。

 

 

征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。學(xué)科建設(shè)，功在醫(yī)院，利在百姓。加強(qiáng)學(xué)?？平ㄔO(shè)對(duì)于醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)效應(yīng)，已成為酒泉市人民醫(yī)院“謀發(fā)展、定目標(biāo)、抓機(jī)遇”的一個(gè)重要抓手和發(fā)展基石。全力寫好高水平發(fā)展答卷，奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局，醫(yī)院有能力、有信心、有目標(biāo)，朝著“患者利益至上、職工利益至上、醫(yī)院發(fā)展至上的”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以學(xué)科建設(shè)為帆，以人才培養(yǎng)為槳，乘著科技創(chuàng)新的大浪，向著更高、精、尖的領(lǐng)域繼續(xù)前行，為保障人民健康作出更大貢獻(xiàn)！